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Vorlesebesuch im Kindergarten

Die Löwenklasse besuchte Ende Mai den Kindergarten. Jedes Kind hatte ein Bilderbuch dabei und besuchte jene Gruppe, die es selbst früher besucht hatten. Die Freude über das Wiedersehen war auf beiden Seiten groß: Die Pädagoginnen freuten sich, ihre ehemaligen Kindergartenkinder wiederzusehen, und auch die Kinder waren stolz, als „große“ Schulkinder zurückzukehren.

Mit viel Begeisterung lasen die Schülerinnen und Schüler den Kindergartenkindern Geschichten vor. Dabei entstanden viele schöne gemeinsame Momente, denn die Kleinen hörten aufmerksam zu und genossen die Vorlese-Zeit.

Nach dem Vorlesen blieb noch Zeit für gemeinsames Spielen. In der Bauecke wurde gebaut und gespielt oder es wurde gemeinsam gezeichnet.

Das Vorlesen von Schulkindern für Kindergartenkinder ist eine besonders wertvolle Erfahrung. Die Schulkinder übernehmen Verantwortung, stärken ihre Lesekompetenz und gewinnen Selbstvertrauen. Gleichzeitig erleben die Kindergartenkinder die Freude an Geschichten und sehen, wie wichtig und spannend Lesen sein kann.

Eine Gruppe von Kindern sitzt um einen Tisch herum und hört einer Frau zu, die ein Buch liest. Einige Kinder schauen in das Buch, andere schauen woanders hin. Dahinter befindet sich eine Tafel mit Zeichnungen.
Eine Gruppe von Jungen steht in einem Klassenzimmer und posiert mit einem hohen Turm aus bunten Bausteinen. Sie haben ihre Hände in der Luft erhoben.
Drei Kinder sitzen um einen Tisch herum und lesen ein Buch. Ein Junge hält das Buch auf, während ein anderer ihn ansieht. Ein Mädchen sitzt links, mit den Fingern im Mund.
Eine Gruppe von Kindern in einem Klassenzimmer, die an einer Kunstaktivität teilnehmen. Sie sitzen um einen Tisch herum, jeder mit Papier und farbigen Stiften. Der Tisch ist mit verschiedenen Malutensilien gefüllt.